英語コーチ 北岡真衣

たった3ヵ月!専属のコーチと一緒に、あなたが欲しい英語力身に付けませんか?

アメリカのお笑い「スタンドアップコメディ」を英語学習に! (中上級者向け)

 

アメリカのお笑いと言ったら、「スタンドアップコメディー」 f:id:ymskl1120:20190523001113p:plain(参考)

辞書には、

〔独りで行う〕漫談、お笑い (参考)アルク

とあります。

 

Wikipediaには、

comedian performs in front of a live audience, usually speaking directly to them. 

Stand-up comedy is often performed in corporate events, comedy clubsbars and pubsnightclubsneo-burlesquescolleges and theatres.

「コメディアンは、生の観客の前で、観客に直接語りかけてパフォーマンスをします。
企業のイベント、コメディクラブ、バー、パブ、ナイトクラブ、バーレスク、大学、劇場で、行われることが多い。」

内容も、自身の人生経験や下ネタ、日本ではあまり無い政治ネタ、政治批判。時には、人種差別や性差別の問題に至るまで、漫談します


日本のお笑いや漫才と言えば、ボケと突っ込みの2人組。
ちょっと違いますね。

f:id:ymskl1120:20190523000901j:plain

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<報告>アメリカの竜巻被害 (オクラホマ州と周辺)

日本時間5月21日午前中、アメリカは20日の夜。
中南部のオクラホマ州とテキサス州で、大変危険で大きな竜巻が発生しました。
昨日の記事はこちら

↓  ↓  ↓

 

www.englishcoachmai.com

 

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<速報>アメリカで大きな竜巻が発生中!(テキサス州とオクラホマ州)

現在、アメリカは20日(月)の夜です。

そして、とても大きくて危険な竜巻が、テキサス州とオクラホマ州で発生しています。
二つの州の場所は、下の地図をご覧ください。f:id:ymskl1120:20190515133448p:plain(参考)
 
CNNニュースでは、気象予報士が
「ここ最近の2年間で、一番の恐ろしい竜巻警告(the most dire tornado warning forecasters have issued in the past two years)」を出しています!)

また、国立気象局(The National Weather Servise)は、最低二つ大きくてすごく危険な竜巻を確認したようです。(竜巻の説明の英語の部分 at least two "large and extremely dangerous")
 
https://edition.cnn.com/2019/05/20/us/severe-weather-monday-wxc/index.html
 (竜巻の映像あり)
 
フェイスブック上のABCNewsでは、気象情報をLiveで流しています。
(現在進行形)

www.facebook.com

こちらは、ヘリコプターからの映像。
私も空からの映像は初めて見ました!
1分30秒程の映像です。
 
オクラホマでは、2013年に24人が竜巻で亡くなっています。
何も被害なく通り過ぎてくれるのを、遠い日本から祈っています。

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アメリカでのバス・飛行機事件!

 

アメリカの大学に留学したのですが、そこは、アメリカ中南部のオクラホマ州(Oklahoma)でした。

「アメリカは広い」っていうのは、皆さんご存知だと思いますが、実際に肌で感じる大きさは、やっぱり広いなぁ~っとため息が出る程でした!

留学生活での出来事をシェアしたいと思います♪

f:id:ymskl1120:20190515133448p:plain(参考

 

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田んぼのポイ捨てゴミから見えてくるもの

 私は、英語コーチのかたわら、兼業農家でもあります(^^)
先日、田んぼの草刈とトラクター耕起をしましたが、「いつも」と同じくゴミを発見!
作業の邪魔になる、というのもありますが、
  • 「海洋プラゴミ」の原因になる
  • 「温暖化」の原因になる
ので、せっせと回収しました!
(トラクター作業中の写真)f:id:ymskl1120:20190520093029j:plain

兼業農家

実家の田畑があり、私ほぼ一人で管理をしています。
(広さは、よく把握してませんが、まぁまぁあります、笑)

田畑の管理っていうのは、「荒らさない」ということ。
イコール、草を生やさない。
定期的に草刈やトラクター耕起をしています。

管理をしつつも、

  • 田んぼは、お米作って
  • 畑は、家庭菜園レベルの野菜を作って

います。

田んぼはもうすぐ田植えなので、その準備作業中です。
畑は、夏野菜を植えてあります。

 

↓これは、長男(4歳)がお手伝いしてくれた時の。
大根の花が咲いて種の分だけを残して後は、引っこ抜くという作業(^^)
喜んでやってました!
ちょうど「おおきなかぶ」の話を読んだところだったので、「おじいさんがひっぱって~♪」って歌いながらやってました。

f:id:ymskl1120:20190520094600j:plain

農地へのポイ捨て問題

結婚前まで、実は農業生産法人に勤めていました!
実家は兼業農家だけど、よく知らない…農業の勉強の為!というのが入社のきっかけです。

「農業生産法人 株式会社 中甲」

中甲HP

 「後継者不在の農地を有効活用するため、お借りした農地で作物を栽培して、販売する会社」(HPより)
田んぼで、「米、麦、大豆、キャベツ」を主に作っている会社です。
ニュースで農業が取り上げられる時に、よく聞く「大規模農業」、中甲はまさにそれです!

 

↓こんな感じで、大型の機械を運転したりしていました。
これは、秋の稲刈り作業の風景。
この機械3台とも会社のです。
後ろに見える建物は、カントリーエレベーターと呼ばれる施設です。
収穫したお米を、モミ殻を取って、乾燥させて、玄米にする、という工程をしています。

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当初、田んぼにポイ捨てされたゴミの多さにびっくりしました!
本当に多いんです!

特に、大通りに面した田んぼには、ペットボトルを始め、コンビニ弁当や缶が多く捨てられていました。
逆に人通りが少ない、人目に付きにくい田んぼには、大きなゴミが捨てられていたりします。
一度、ソファを見たことが有ります。
もちろん作業の邪魔になるので、私達が回収、処分します。
私は、その頃は、「ポイ捨てする人」のはどうなっているのだろう?
大半は大人だろうから、これじゃ子供たちに「ポイ捨てダメ!」なんて言えるだろうか、と思いました。

↓我が田んぼにあったゴミ。
ポイ捨てだけじゃなく、風に吹かれて飛んできた、っていうのもあると思いますが、大半は、ポイ捨てが原因だと思われます。

f:id:ymskl1120:20190520100638j:plain

「ポイ捨てゴミ」の影響

ポイ捨てされたゴミ(ここでは農地かどこかは関係ないですが)、紙類はいずれ微生物が分解して土に還るので問題はないかと思います。
景観には良くないですが。

それよりも問題は、プラスチックごみです!

先月、NHK BSで放送されたドキュメンタリー

「“脱プラスチック”への挑戦~持続可能な地球をめざして~」

という番組を見ました。
(参考) https://www.nhk.or.jp/docudocu/program/2443/3115590/index.html 

f:id:ymskl1120:20190520103058p:plain

以前からニュースで「海洋プラスチックごみ」の問題は良く取り上げられていたので、知っていましたが、この番組では、

「プラごみは、海洋プラスチックごみ問題、だけじゃなく、温暖化の原因にもなる」

というのです!驚きました!
もともと、海洋プラスチックごみ問題は、生態系に与える影響だけが問題だと考えていたからです。

プラスチックごみは、雨風にさらされ、更に太陽光(紫外線)を浴びて、もろくなり、時間をかけてどんどん小さくなっていきます。
元がどんなゴミだったか分からなくなる程小さくなったゴミ、マイクロプラスチックごみ(5mm以下)は、とても危険で海洋生物がエサと間違えて食べてしまいます。


この番組の中で、東京農工大学の教授の高田秀重氏が東京湾で実際に調べた内容が紹介されています。
汚染は調査開始の2013年から進んでいて、カタクチイワシの内臓からプラスチックが発見されたというのです。
また、プラスチックは、表面に物質が付着しやすい性質を持っているので、PCBなどの有害物質がくっつき、小さな魚がそれを食べて、食物連鎖を経て、有害物質が濃縮されて、最終的に人間の体に入ることになることが、懸念されるそうです。
恐ろしい!

「プラごみ」の温暖化への影響

ハワイ大学 デビッド・カール教授は、海洋プラスチックごみの排出するガスについて注目し、調査をしました。
そして、プラスチックごみから、「メタンガス」「エチレンガス」が発生していると突き止めました。
これらは「温室効果ガス」と呼ばれ、二酸化炭素同様、地球温暖化の原因の一つと考えられています。
特に「メタンガス」は、二酸化炭素の25倍の温室効果があるので、とても危険なガスなのです。

また、論文によると、日光や水にさらされている時間が長ければ長い程、温室効果ガスを多く排出するというのです。

そして、それは、海上に限らずです。
陸地でも同じ状態なのです!

これは、衝撃でした!
我が田んぼのゴミ、ただちに回収しなければ!って思いました!
ポイ捨てする人の心なんて、考えている場合じゃありません。

温暖化の現状

世界の科学者の集まりである、IPCC(Intergovernmental Panel on Climate Change)は、2018年10月に「1.5℃の特別報告(Global Warming of 1.5℃)」が出されました。

そこには、現状と今後の予測が載っています。
それは、現在、産業革命前と比較して、既に1℃上昇しており、早くて2030年に1.5℃に達するというのです!
パリ協定(2015年)で、この「1.5℃」を定めたのですが、それは温暖化による異常な自然災害を防ぎ、持続可能な地球を後世に残す為でした。

人間の体にも限界があるように、地球にも限界があります。
1.5℃は、いわば、道路の「ガードレール」
これを超えてしまったら、どんな世界が待っているか…
人類が耐えられない環境かもしれません。
今行動しないと取り返しのつかないことが起こるだろう、と科学者達は言っています。
さらに、

Pathways limiting global warming to 1.5°C with no or limited overshoot would require rapid and far-reaching transitions in energy, land, urban and infrastructure (including transport and buildings), and industrial systems (high confidence). These systems transitions are unprecedented in terms of scale, but not necessarily in terms of speed, and imply deep emissions reductions in all sectors, a wide portfolio of mitigation options and a significant upscaling investments in those options (medium confidence). (2.3, 2.4, 2.5, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5) 参考:https://www.ipcc.ch/sr15/


すべての産業システムにおける急速かつ広範囲に及ぶ移行が必要」で、前例のないパラダイムシフトが必要とも言っていました。
転換が必要!ということです。
つまり、私達の生活を見直さないといけないのです。
それも今すぐ、急速に! 

私に「今から」出来ること!

私は、今出来ることを考えました。
今行動しないと何も変わらないからです。
思いついたのは、

  • ポイ捨てしない(当たり前!)させない(子供の教育)
  • ゴミを拾う
  • 細かくリサイクルをする
  • エコバックを常に持って、ビニールを断る(お店によっては勝手にビニールに入れられてしまう)
  • 布ナプキン、布おむつ(これらはまた別の記事を書きます)
  • 化学繊維の服を買わない
  • 今あるプラスチック用品を大切に使う
  • 外にあるプラスチック製品を太陽光の当たらない所に移す
  • 周りの人に、このことについて話して、見直すきっかけにしてもらう
  • 国や県、市の制度見直しを考える

とりあえず、これくらいですが、まだまだ出来ることはあると思うので実践していきたいと思います。

このプラスチックの問題を入り口に、皆さんが、地球の未来を考えるきっかけになってもらえたら嬉しいです!

長文、お読み頂きありがとうございました。

 

 

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英語が出来ると「損」する!?

 英語が出来ると「可能性が広がる」なんてよく言いますが、では、英語が出来ることで損することってあると思いますか?

ふと、思いついたのですが、皆さんはどう思いますか??

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英語は、〇〇〇が大事!!

英語は、一つの言語ですよね?
言語は、情報伝達の為の道具です。言語の歴史を見ると、「口伝」なんて言う言葉があるように、まず「話す」ということが最初に生まれ、その後、文字が発達します。ということは、この言語の元来の性質を考えると、「話す」事が重要で、
「音」「口」「耳」
が重要だということなのです。

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日本の英語学習

日本の英語学習は、中学校から始まり高校大学と進みますが、目的は、「受験」

テストでは、読んで適切な選択肢を選んだり、書いて答えたりする問題がほとんど。
(変わりつつはありますが)
なので、英語を口に出す必要がなく、がないがしろにされてきたと思います。

だから、読めるけど、聞けない、話せない、という悩みを抱える事になります。

私が学生の頃、”Phonics(フォニックス)"なんて、聞いたことなんてありませんでした!
*フォニックス:英語において、綴り字と発音との間に規則性を明示し、正しい読み方の学習を容易にさせる方法の一つである。英語圏の子供や外国人に英語の読み方を教える方法として用いられている。(出典:Wikipedia)

ネイティヴの子供たちでも学習するフォニックス、なぜ第二か国語として英語を学習している、日本の英語学習に取り入れないのか不思議です。

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音♪

~単語の覚え方~

日本の英語学習では、「音」がないがしろにされてきたと話ましたが、ふと、友達の事を思い出しました!
彼女は、単語を覚える時に、
ローマ字読みしてスペルを覚えて」+「意味」
というセットで覚えていました。

なので、例えば、
"Wednesday"を「ウェドネスダイ」+「水曜日」

これだと、読む時は頭の中で意味が分かるので読めるかもしれませんが、口に出す時に問題になります。
音として、口から発せられた時、頭の情報と結び付きにくい、または時間がかかると思うのです。
会話においては、間をおかずに言葉のキャッチボールが出来る事が大切なので、これではダメですね。
また、聞いてもわからない、ということが起こります。
当たり前ですね(苦笑)

音がいかに大事か、お分かり頂けたと思います。

~音が基準~

三人称単数現在形、覚えていますか?

  • like him. (主語が「私(一人称)」で現在形)
  • She likes him.(主語が「彼女(三人称)一人(単数)で現在形)
    ⇒この場合のみ、動詞に「S」が付きます。

ですが、例外で動詞に「es」を付ける場合があります。
「動詞の語尾が-s, -sh, -ch, -x, -oで終わる時」

  • She washes dishes.

これがなぜこうなるのか、基準はやっぱり「音♪」なんです!
どういうことかというと、washsだと、「ウォシュス」みたいな発音になってとても言いにくい。
また、kissのようにsが続くと、"kisss"と音が変わったのかどうか識別が出来ないのです。
だから、言いにくかったり識別できない動詞には、esの形にしましょう!っていうルールが出来たと思います。

でも、この「音が基準」ということを分かっていないと、
「動詞の語尾が-s, -sh, -ch, -x, -oで終わる時」はes
と丸暗記する事になります。 

そういう意味では、「音」きちんと理解できているか、意識しているかは、英語学習においてとても大切なことなのです。

もしかしたら、一番に取り組むべき事かもしれません。
だって、子供は音で言葉を覚えていきますよね?

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音の重要さを分かって頂けたと思いますが、では、その音を発するのは、

「口」(mouth)

ですよね。
(余談ですが、ネズミ(mouse)と口(mouth)違いを付けて発音できますか??)

私は、学生時代を思い出すと、「発音の仕方」を教えてもらった覚えがありません。
とにかく、マネして言ってみよう!な感じでした。
もちろん、「正しい口の形」や「舌の位置」、なんて教えてもらってません。
先生の発音もあまり良くなかった気がします。


なので、留学を終えて、仕事、結婚、そして子供が生まれてから出会ったPhonics(フォニックス)
には、常に「目から鱗」状態でした!
早く知りたかったぁ~

Phonics については、過去の記事があるので、是非読んでみて下さい。
具体的な教材も載っています。

 

www.englishcoachmai.com

 

耳と聞くと思い出すことが。

バイリンガルの友人、日本人の友人、私、3人で話をしていた時、

バイリンガル「友人は、耳が良いよね~」

と言って、友人の発音の良さを褒めました。
その時は、私は発音が悪いのか、というネガティヴな気持ちが先行していたのですが、今思うと、

耳が良い=発音が良い

というより、

発音(基礎)が良い=リスニング力ある(耳が良い)

だと思います。

例えばですが、

cat  / cut 
bag / bug

言い分けられますか?聞き分けられますか?

日本人が苦手とするR/L、S/THの音が入っていないですが、意外にこのような3文字で終わる単語で、「あ」という母音の違いをきちんと言い分けられて、聞き分けられるかと言ったら、意外に難しいのです。
逆に、around のように長い単語は、ヒントが多いので、例え最初のa と r が、多少違っても通じちゃったり、聞こえたりするのです。

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まとめ

どれだけ、「音」「口」「耳」が英語学習において大事か、お分かり頂けたかと思います。

英語に限らずですが、
「言語は、自分が実際に使った時に、一番しっかりと記憶に残る」
と聞いたことがあります。 
口を使って行きましょう!

また、英語が高いレベルでできる人に共通しているのは、
「発音」が綺麗
つまり、口と耳で英語という言語を正しく理解している証拠だそうです。
ということは、ここが一番重要ってことです!

Thank you for taking your time to read my article!
Have a wonderful day!

 

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